重師委宣發(fā)〔2012〕4號
各分黨委、黨工委、黨總支、直屬黨支部、校屬各單位：
今年下半年，我們將迎來黨的十八次代表大會的勝利召開，全校各基層黨組織及黨員干部要按照中央及市委的要求，以迎接十八大、學習宣傳貫徹十八大精神為主線，深入推進理論學習教育工作，加強學習型黨組織、學習型校園建設，不斷構建良好的學風、教風、校風。現(xiàn)將重慶師范大學2012年下半年教職工政治理論學習安排表印發(fā)給各黨組織及校屬單位。請各黨組織及校屬單位按照《中共重慶師范大學委員會關于大力推進學習型黨組織建設的實施意見》（重師委發(fā)〔2010〕17號）精神，結合貫徹落實黨的十八大精神、市第四次黨代會精神及學校“十二五”規(guī)劃，組織黨員及廣大教職工深入開展好相關理論、政策、工作思路及舉措的學習研討，為推進工作奠定思想認識基礎。
在推進學習型黨組織、學習型單位建設過程中，要體現(xiàn)好以下要求。一要更新學習理念。要引導黨員及廣大師生把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活態(tài)度，把學習作為黨的組織生活的有機組成部分，把學習作為創(chuàng)新的重要基礎，要引導黨員及廣大師生把向書本學習、向實踐學習、向群眾學習統(tǒng)一起來。要切實將各級領導班子建設成為學習型領導班子。二要拓展學習內(nèi)容。要組織黨員、干部職工學習研究馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論體系；學習十八大精神、重慶市第四次黨代會精神及我校“十二五”規(guī)劃精神；學習研究國內(nèi)外先進的教育理論、人才培育理論、高等教育管理理論；學習研究教育發(fā)展態(tài)勢和規(guī)律，引導干部職工樹立科學的教育價值觀、質(zhì)量觀、人才觀、發(fā)展觀。通過學習研究，推進管理體制機制、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，推進教育理論、學科體系、科研方法、學術觀點的創(chuàng)新實踐。三要提升學習效果。要把學習與工作緊密結合起來，自覺做到學習工作化、工作學習化，實現(xiàn)工作與學習相互交融、相互促進、相得益彰，把學習的成果轉化為推動發(fā)展的成果。要把學習作為推進干部隊伍能力素質(zhì)建設的重要途徑，通過學習不斷提高干部用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育發(fā)展工作的水平和能力，不斷提高科學判斷教育形勢的水平和能力，不斷提高統(tǒng)籌教育改革發(fā)展的水平和能力，不斷提高辦優(yōu)質(zhì)教育的管理能力和執(zhí)行能力，不斷提高應對復雜局面、處理突發(fā)事件的水平和能力，從而切實為學校中心工作服好務。
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??????????????????????? 重慶師范大學黨委宣傳部?
???????????????????????? ?二○一二年九月三日
重慶師范大學二○一二年下半年
教職工政治理論學習安排
周 次
| 日期
| 學 習 內(nèi) 容
| 第2周
| 9.6
| 深入學習教育部《關于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號）精神，國務委員劉延東、教育部袁貴仁、杜玉波、杜占元等領導關于教育改革發(fā)展的署名文章及講話精神，研討深化教學改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的路徑與舉措。
| 第4周
| 9.20
| 學習胡錦濤總書記7.23在省部級主要領導專題研討班上的講話精神，以及人民日報7月30日、7月31日、8月2日關于認真學習領會胡錦濤同志重要講話精神系列評論員文章。
| 第6周
| 10.4
| 深入學習《中共重慶師范大學委員會 重慶師范大學關于加強大學文化建設 提升學校核心競爭力的實施意見》（重師委發(fā)〔2012〕13號）精神，討論大學及院系文化建設工作，深化文化育人工作。
| 第8周
| 10.18
| 組織黨員干部收看十八大實況報道，暢談十六大以來10年改革發(fā)展成就，不斷堅定永遠跟黨走的信心和決心。
| 第10周
| 11.1
| 學習黨的十八大精神，圍繞十八大主報告暢談學習體會，結合本職工作撰寫學習心得，撰寫刊發(fā)一批理論文章。
| 第12周
| 11.15
| 結合十八大精神及重慶市第四次黨代會精神，探討我校如何在重慶推進“科學發(fā)展、富民興渝”的總任務、實施“一統(tǒng)三化兩轉變”戰(zhàn)略中轉準自身定位，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和學術研究的現(xiàn)實針對性，在服務經(jīng)濟社會發(fā)展過程中不斷提升學校核心競爭力。
| 第14周
| 11.29
| 圍繞提升“核心競爭力”這一關鍵任務，學習討論高校人才隊伍建設、學科建設工作思路及創(chuàng)新舉措；學習《教育部 財政部關于實施高等學校創(chuàng)新能力提升計劃的意見》精神，討論我校增強學術創(chuàng)新能力的思路及創(chuàng)新舉措。
| 第16周
| 12.13
| 深入學習《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，探討教師如何樹立良好師德、更好地走近學生、指引學生專業(yè)學習及成人成才，成為學生的貼心人，在學生成長過程中發(fā)揮更大的培養(yǎng)指引作用。
| 第18周
| 12.27
| “六五”普法規(guī)劃專題學習，學習《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》。學習《扎實做好保持黨的純潔性各項工作》——習近平同志2012年3月1日在中央黨校春季學期開學典禮上的講話精神，討論高校黨建有關工作。
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