10月22日晚，中國現代文學館原副館長、博士生導師吳福輝教授應邀到我校文學院，作了一場題為“圍繞文學史的讀與寫”的學術講座。此次講座在學院樓205教室展開，由文學院教授楊華麗主持，中國現當代文學、文藝學、古代文學等專業碩士研究生及部分本科生近100人聆聽到此次講座。
吳教授指出，當代研究生的一個普遍困境是學習中的“負債經營”，即閱讀量太貧乏。吳教授回憶了自己小學初中的讀書史以及考研歷程，結合親身經驗強調了閱讀的重要性。吳教授認為，文學史就是講聯系的，而聯系的發現必須建立在閱讀的基礎上，只有通過大量文本閱讀，發現材料中的內部聯系，才能掌握全局，對文學史進行整體性的把握。其次，對于怎樣圍繞文學史進行閱讀，吳教授也結合教學經驗充分地講解了自己的心得。他反對導師直接給學生開出題目，要求學生在學習過程中逐漸補充在進入研究生階段之前應當閱讀而沒有閱讀的作品，提出了在學習的第一年閱讀一百部作品覆蓋三十位作家的閱讀標準。吳教授認為閱讀作家的面寬一點更能發現新的聯系。
吳教授提出了關于閱讀的要領，他充分地肯定了最初的閱讀感覺對于將來的相關研究的重要性。在閱讀中要和文學史對話，通過對比、對照，找出作家尚未被認識的縫隙，在閱讀的時候要善于質疑。總的來說，即是聯系起來閱讀、對比起來閱讀、在質疑中閱讀，從而提出問題，然后解決問題。在關于研究的準備問題上，吳教授更進一步提到，大家可以閱讀現有研究成果中最具代表性者，再和自己的研究進行比較，以更快地立足于學術前沿。吳教授還對怎樣圍繞文學史進行寫作提出了深刻的見解，認為好的文章中要有新觀點、新材料以及優美的文筆，其中最為基礎的是新材料的挖掘，因為新的材料能夠帶動觀點的新穎。最后，吳教授鼓勵同學們要善于質疑已有的文學史，積極參與中國現當代文學史的重寫進程。
