為了提高本科生教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師間的溝通交流，推動知識經(jīng)驗(yàn)的共享傳遞，并構(gòu)建起系統(tǒng)的教學(xué)體系，重慶師范大學(xué)中國史課程群虛擬教研室于11月14日晚舉行了線上聯(lián)合教研活動。
我校歷史與社會學(xué)院歷史系全體教師，西南大學(xué)歷史文化學(xué)院院長趙國壯教授、歷史系主任譚剛教授，四川師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院副院長黃天華教授、董春林教授、馬磊副教授，西華師范大學(xué)歷史文化學(xué)院院長朱華教授、熊梅教授、高然教授參加活動。中國史課程群虛擬教研室負(fù)責(zé)人常云平教授主持研討會。
我校歷史與社會學(xué)院副院長喻學(xué)忠在致辭中指出，研討會目的在于加強(qiáng)各個(gè)不同地域教師之間的交流，以此提升各位教師的教研能力，促進(jìn)成渝地區(qū)教育教學(xué)能力的不斷提高。虛擬教研室聯(lián)合教研活動的打造不僅打破了時(shí)間、地點(diǎn)的限制，也讓教師能夠更加詳細(xì)地分享經(jīng)驗(yàn)和困惑，在未來的教學(xué)科研過程中共同成長，共同進(jìn)步。
常云平教授介紹了教研室的相關(guān)情況，并表示希望重慶師范大學(xué)與西南大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)四所高校歷史學(xué)院能聯(lián)合起來，推動川渝地區(qū)歷史學(xué)教學(xué)與研究的協(xié)同發(fā)展。
會上，與會專家教授分別作交流發(fā)言。趙國壯教授指出，提高教學(xué)質(zhì)量首先要提高學(xué)生對歷史課程的感興趣程度，要注重教學(xué)方法的使用，在既要保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)也要吸引學(xué)生興趣。譚剛教授提到，教研室的打造有效地提高了教師們的教學(xué)能力，是一個(gè)共同探討問題并解決、更新教育觀念、共享教育資源的優(yōu)質(zhì)平臺。朱華教授指出，要深入把握歷史教學(xué)的內(nèi)容和目標(biāo)，深入理解新文科建設(shè)的內(nèi)涵，關(guān)注學(xué)生需求和興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維。黃天華教授指出，要讓學(xué)生學(xué)會自我成長，并利用自主合作的方式激發(fā)其內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
我校聶文華副教授從四個(gè)方面分享了他在教學(xué)過程中遇到的問題及經(jīng)驗(yàn)。辜雅老師闡述了新文科的概念，呼吁大家要突破傳統(tǒng)的文科思維模式，以繼承創(chuàng)新、交叉云融合、協(xié)同共享為主要途徑，推動歷史學(xué)知識內(nèi)涵升級，同時(shí)以學(xué)生的需求為導(dǎo)向提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。陳春梅老師指出，虛擬教研室通過整合調(diào)動多方資源彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教研的不足，結(jié)合了四大高校教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，突破時(shí)空、人員、和資源壁壘，協(xié)助推進(jìn)教育教學(xué)改革，推動師范生教育教學(xué)達(dá)到新高度。唐春生教授在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，提高本科生教育教學(xué)質(zhì)量和新文科建設(shè)，必須做好教研活動，充分利用信息時(shí)代帶來的便利，協(xié)同共享新未來。
研討會成功召開有助于四校共建共享，協(xié)同推動了中國史研究發(fā)展，推動了新文科建設(shè)的創(chuàng)新性發(fā)展。在未來的教育教學(xué)過程中，歷史與社會學(xué)院將不斷推進(jìn)多校聯(lián)合互動學(xué)習(xí)交流工作，共謀歷史學(xué)科發(fā)展新篇章。
