魏勇剛（1975-），男，四川瀘州人，民進會員，博士，教授，博士生導師。2006年至2009年，北京師范大學教育學院學前教育學專業博士研究生，獲教育學博士學位；2001年至2004年，西南師范大學心理學院發展與教育心理學專業碩士研究生，獲教育學碩士學位；1997年至2001年，重慶三峽學院外語系英語專業本科生，獲文學學士學位。2004年7月進入重慶師范大學學前教育學院工作，曾擔任重慶師范大學教育科學學院院長助理、學前與藝術教育系副主任，現任重慶師范大學教育科學學院副院長、重慶市學前教育質量監測與評估研究中心主任，民進重慶市委會委員、沙坪壩區委會副主委、重慶師范大學總支部主委，重慶市沙坪壩區人大常委會委員及代表資格審查委員會委員，重慶市普通本科高等學校教學指導委員會委員，重慶市職業教育教學指導委員會委員，中國學前教育研究會理事及學前教育教師發展專業委員會委員，重慶市教育學會幼兒教育專業委員會常務理事及學術委員會副主任，重慶市殘疾兒童康復機構等級評估專家組成員，重慶市婦幼衛生學會兒童心理與行為發展專業委員會委員，Early Childhood Education Journal、Social Development和《心理科學》等SSCI與CSSCI期刊審稿專家。入選教育部課程思政教學名師和教學團隊，重慶市高校優秀人才支持計劃，重慶市社會科學普及專家。
主要從事學前兒童發展與教育、學前教育教師發展等方面的教學科研與社會服務工作。為本科生和研究生講授《學前兒童發展心理學》《學前兒童學習科學》《學前兒童問題診斷與咨詢》《學前兒童心理發展研究》等課程。主持教育部教師隊伍建設示范項目、教育部人文社會科學研究項目、教育部國培示范項目、重慶市社會科學規劃項目、重慶市高等教育教學改革研究重大項目、重慶市教育科學規劃項目、重慶市人大常委會委托項目、北京樂平公益基金會委托項目等20余項課題。長期躬行實踐并扎根指導20余所幼兒園、高職高專以及本科院校的課程建設、專業建設、師資建設、課題研究、質量改進等服務。
在《心理學報》《心理科學》《學前教育研究》《中國特殊教育》、Family Relations、Early Childhood Education Journal、Chinese Education & Society、Cognitive Development、Early Child Development and Care等刊物發表論文80余篇。研究成果被教育部采用并作為文件頒布，獲重慶市主要領導人肯定性批示，被新華網、人民網、中國社會科學網、教育部官網、人大報刊復印資料等廣泛報道和轉載。主編1部國家規劃教材和重慶市重點建設教材以及2部幼兒園教師資格考試教材，出版1部學術譯著，副主編或參編（參譯）6部教材與著作。獲國家級教學成果獎二等獎2項，重慶市教學成果獎一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項，重慶市社會科學優秀成果獎二等獎1項，重慶市發展研究獎三等獎1項，民進中央參政議政成果一等獎1項，重慶市沙坪壩區人大常委會代表優秀建議8項，重慶師范大學教學技能大賽一等獎1項、教學成果獎3項、教學優秀獎4項。被評為全國教育專業學位研究生教育指導委員會“優秀指導教師”，民進重慶市委會“最美民進教師”，重慶市沙坪壩區人大常委會“優秀區人大代表”，重慶市社會心理學會防控新冠肺炎疫情“先進心理學工作者”，重慶師范大學“師德標兵”“優秀教師”“教學優秀青年教師”“最受畢業生歡迎的教師”，民進沙坪壩區委會“參政議政先進個人”“新冠肺炎疫情防控工作先進個人”。
